面对新一轮疫情防控，学前教育学院的老师和同学们携起手来共克时艰，用探究性互动教学化解线上授课的教学压力；用多样化教学方式解决艺术类课程工具与材料传输的迟滞；用细心指导和学习成果展示来缓解学生紧张焦虑。防疫期间的线上教学虽有距离之隔，也有即时分享之畅。师生间深度交流互动不仅确保了教学活动的顺利开展，也守住了教学的温度和广度。

学前教育学院美术教研室的老师们将抗疫热点和专业课教学融合，围绕学校课程思政建设目标要求和重点内容，坚持实践取向和成长导向，探索疫情下的课程思政在专业课教学中的价值和意义，并自觉融汇在美术课程的具体教学之中。学生们体会抗疫生活中的点点滴滴，有感而发，用学前教育专业学生特有的表达方式，致敬首师大身处抗疫一线的老师同学，以及所有战斗在防疫一线的工作人员，大家齐心协力争取早日实现动态清零！

学前教育学院教师用战疫“活教材”身体力行上好“大思政课”。在最贴近学生、最接地气的教学实践中显示担当、塑造大爱，于无声处润心灵。一幅幅学生原创的战疫主题美术作品展现出举国同心、共克时艰的战疫图景，起到了鼓舞斗志、凝聚人心的作用。